ĐÔI NÉT VỀ CÔ 

- Cô Đỗ Gia Linh tốt nghiệp loại xuất sắc Khoa Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh.   

- Quan điểm sống của cô: “Sống chân thành, sống hết mình, đời an yên”. Với quan điểm như thế, trong công việc cô là một người “sống hết mình” - làm việc hết mình, cố gắng hết mình để đạt được kết quả tốt nhất. 

- Quan điểm của cô về vai trò của người thầy: Người thầy tốt là người thầy có thể truyền cảm hứng đến học trò của mình, khơi gợi được tình yêu của chúng với môn học. Sự hăng say học tập sẽ giúp chúng tự khám phá "bầu trời" của cuộc đời. Do đó trong quá trình giảng dạy ngoài mục tiêu truyền đạt kiến thức cho học sinh thì cô còn mong muốn có thể khơi gợi lên niềm đam mê của học sinh, giúp các em thêm yêu và hứng thú với môn Ngữ văn. 

THÀNH TÍCH

- Giải Nhất Nghiên cứu khoa học cấp trường tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh năm 2016 - 2017 với đề tài "Các hình thức rèn luyện kĩ năng viết sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông".

- Giải Ba Nghiên cứu khoa học cấp Quốc gia năm 2016 - 2017 với đề tài "Các hình thức rèn luyện kĩ năng viết sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông".

- Giải Nhất cuộc thi Nghiệp vụ Sư phạm khoa Ngữ văn "Viên Phấn Xanh" năm 2018.

- Danh hiệu "Đoàn viên có thành tích xuất sắc trong phong trào Đoàn và phong trào thanh niên Quận 1" do Quận Đoàn 1 trao tặng năm học 2019-2020.

- Xuất bản sách: Ôn tập tốt nhất cho kì thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn, do nhà xuất bản Đại học Sư phạm TP.HCM in ấn và phát hành năm 2020

PHONG CÁCH GIẢNG DẠY

- Cô chú trọng trình bày bài giảng ngắn gọn, súc tích nhưng vẫn khắc sâu cho học sinh ở những chỗ cần thiết. Đặc biệt, cô luôn cụ thể hóa vấn đề bằng sơ đồ, bảng biểu nhằm giúp học sinh có thể hiểu và nhớ bài học một cách khoa học, đầy đủ và sáng tạo nhất.   

- Trong giảng dạy, cô luôn theo đuổi mục tiêu giúp học sinh hình thành và rèn luyện năng lực chung và năng lực đặc thù của môn Ngữ văn. Từ đó, có khả năng tự học và hoàn thiện bản thân mỗi ngày.

- Quan điểm giáo dục của cô: Người thầy vĩ đại là người biết truyền cảm hứng. Vì vậy với mỗi bài giảng và đối tượng học sinh khác nhau cô sẽ linh hoạt trong cách giảng bài để giúp các em tiếp thu kiến thức hiệu quả, từ đó có hứng thú với môn học hơn.