ĐÔI NÉT VỀ THẦY

- Tốt nghiệp Tiến sỹ Vật lí tại trường Grenoble 1, Cộng hòa Pháp. Hiện tại thầy đang là giảng viên tại Học viện Kỹ thuật Quân sự và cộng tác giảng dạy trực tuyến tại Hệ thống Giáo dục HOCMAI được rất nhiều học sinh theo học và dành cho thầy nhiều sự tin tưởng, kính mến. 

- Với hơn 20 năm kinh nghiệm giảng dạy, thầy có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy về chuyên môn và các kỹ năng mềm:

• Bậc Đại học: Dạy Vật lí và Toán cao cấp; Luyện thi Olympic Vật lí sinh viên, dạy Vật lí Điện từ cho bậc cao học.
• Bậc Trung học phổ thông: Dạy Vật lí cho học sinh THPT, luyện thi Vật lí trên trên kênh truyền hình Giáo dục Quốc gia VTV7
• Bậc THCS: Dạy Tổ hợp KHTN theo chương trình mới GDPT2018.
• Bậc Tiểu học: Dạy khoa học và công nghệ cho học sinh tiểu học theo phương pháp hoạt động. Biên soạn giáo trình khoa học kỹ nghệ cho tiểu học.
• Kỹ năng mềm: Dạy các kỹ năng liên quan tới Ghi ghép, Thuyết trình, Hùng biện, Viết văn bản.

THÀNH TÍCH

- Cố vấn phương pháp học tập trên kênh truyền hình VTV7, tham gia giảng dạy tại Học viện Kỹ thuật Quân sự, kênh truyền hình Quốc gia VTV7, trợ giảng tại trường Quốc tế Bắc Hà.

- Tham gia biên soạn tài liệu giáo dục tiểu học tại CLB Ô xinh và nhóm Cánh Buồm.

- Chuyên gia giáo dục UNESCO Hà Nội (10/2010 − 2012) Dự án Liên kết với nhà trường phát triển giáo dục di sản ở bảo tàng, di tích và các điểm văn hóa lịch sử ở Hà Nội, Dự án được tài trợ của UNESCO. (http://hoidisan.vn)

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

- Trong giảng dạy thầy thường sử dụng một thứ ngôn ngữ ngắn gọn, chặt chẽ, và dễ hiểu. Thích nói chuyện, vui đùa với học sinh trong khi giảng bài để giúp học sinh cảm thấy thoải mái và tiếp thu kiến thức hiệu quả hơn. 

- Xây dựng các khóa học đúng chuẩn, cấu trúc chặt chẽ, nội dung ngắn gọn và liên tục được cập nhật để đáp ứng với sự thay đổi của chương trình giáo dục quốc gia.

- Trong quá trình giảng dạy, ngoài việc giải thích bằng lời, thầy thích kết hợp giữa các hình thức như viết bảng, bài giảng điện tử, sử dụng nhiều hình ảnh và video minh họa. Thường xuyên liên hệ giữa kiến thức bài học với thực tiễn cuộc sống. Giúp học sinh đạt thành tích cao nhất trên ba tiêu chí: Năng lực tự học; Kiến thức nhận được; và Kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.