Nâng cao Toán 9

  Mục lục bài giảng
  • 1. Lý thuyết cần nhớ.
  • 2. Bài tập.
    • Bài 1.
    • Bài 2.
    • Bài 3.
    • Bài 4.
Nhấn để bật tiếng
Thời gian hiện tại 0:00
/
Độ dài 0:00
Đã tải: 0%
Tiến trình: 0%
Kiểu StreamTRỰC TIẾP
Thời gian còn lại -0:00
 
1x
X

Chuyên đề 3: Hệ phương trình

Bài 6: Phương pháp phân tích thành nhân tử để giải hệ phương trình

Độ dài: 50 phút - Số lượt học 773

Đề cương khóa học
  • - Chưa học
  • - Đã học
  • - Đã hoàn thành

1%
Chuyên đề 1: Rút gọn biểu thức 8

1%
Chuyên đề 2: Phương trình 12

1%
Chuyên đề 3: Hệ phương trình 10

1%
Chuyên đề 4: Hàm số 5

1%
Chuyên đề 5: Hệ thức lượng trong tam giác vuông 7

1%
Chuyên đề 6: Vị trí tương đối giữa đường tròn và đường thẳng 5

1%
Chuyên đề 7: Phương trình bậc hai 10

1%
Chuyên đề 8: Đường tròn - Tứ giác nội tiếp 5

1%
Chuyên đề 9: Bất đẳng thức và tìm GTNN, GTLN 16

1%
Chuyên đề 10: Các bài toán tính toán và chứng minh hình học 10

Nội dung bài học:

Tiếp tục thực hành một số bài tập liên quan đến Phương pháp phân tích thành nhân tử để giải hệ phương trình.
Lưu ý khi học bài: Để bài học đạt hiệu quả cao, các em học sinh cần:
- Chú ý theo dõi bài giảng.
- Nhấn nút tạm dừng và làm bài tập trước khi xem hướng dẫn của giáo viên.
GV đính chính bài giảng:
Ở phút 04:51 Bài 2 (clip 3) sửa đúng thành:
4x2−4x+1=x3+8x2−x+1

⇔x3+4x2+3x=0

Chúc các em học tốt.

11 Câu hỏi
Câu hỏi đã được giải đáp Câu hỏi của tôi Câu hỏi hay
Sắp xếp theo Mới nhất Đánh giá cao
  • Thưa thầy/cô. Em có vấn đề chưa hiểu, em xin đặt câu hỏi như sau:
    1. Lý thuyết cần nhớ. - 1sthầy/cô cho em hỏi tính chất sau nếu a chia hết cho b ( với b thuộc N*) và có -b<=a<=b thì suy ra đưcoj điều gì ạ
    Nhờ thầy cô hỗ trợ giúp em ạ. Em cảm ơn.
    Thích 1083236
    Trợ giảng Online - Thầy Hồng khoảng 3 tháng trước

    1499371

    chào em! a chia hết cho b => a>=b
    mà a<=b
    nên a=b nhé
  • Thưa thầy/cô. Em có vấn đề chưa hiểu, em xin đặt câu hỏi như sau:
    1. Lý thuyết cần nhớ. - 2sthầy cô giúp em giải bài này bằng định lý ferrmat nhỏ ạ
    Nhờ thầy cô hỗ trợ giúp em ạ. Em cảm ơn.
    Thích 1080970
    Trợ giảng Online - Thầy Hồng khoảng 5 tháng trước

    1498022

    Chào em,

    Với câu hỏi của em, thầy có viết lại hướng dẫn câu hỏi của em như sau. Em thử làm theo hướng dẫn của thầy xem kết quả như thế nào nha.

    Rất vui vì em đã gửi câu hỏi đến HOCMAI. Chúc em học tập tốt !!!

    1498073

    @Thầy HồngDạ em vẫn chx biết làm ạ
  • Thưa thầy/cô. Em có vấn đề chưa hiểu, em xin đặt câu hỏi như sau:
    1. Lý thuyết cần nhớ. - 1p:16sgiải giúp em bài 1 với ạ

    Nhờ thầy cô hỗ trợ giúp em ạ. Em cảm ơn.
    Thích 1070985
    Trợ giảng Online - Vũ Huy Hoàng khoảng 9 tháng trước

    1489131

    Chào em, em tham khảo nhé
  • Thưa thầy/cô. Em có vấn đề chưa hiểu, em xin đặt câu hỏi như sau:
    Bài 4. - 12p:56se chx hiểu bước biến đổi đó.
    Nhờ thầy cô hỗ trợ giúp em ạ. Em cảm ơn.
    Thích 1045453
    Trợ giảng Online - Trần Phi Anh Tuấn khoảng 2 năm trước

    1459425

    Chào em, mình chuyển về một vế rồi lấy phần chung là căn bậc 3(y-x) nhé
  • Thưa thầy/cô. Em có vấn đề chưa hiểu, em xin đặt câu hỏi như sau:
    Bài 4. - 12p:56sgiải chi tiết TH2 giúp e với!
    Nhờ thầy cô hỗ trợ giúp em ạ. Em cảm ơn.
    Thích 1045447
    Trợ giảng Online - Trần Phi Anh Tuấn khoảng 2 năm trước

    1459422

    Chào em, mình có x^2+y^2=1 và xy=2
    suy ra x^2-xy+y^2=-1
    mà x^2-xy+y^2 >0 suy ra vô nghiệm nhé
Xem thêm 6 câu hỏi ...

CÂU HỎI HAY

Chưa có câu hỏi hay nào

Chưa có thông báo nào

Let's chat