Nâng cao Toán 9

  Mục lục bài giảng
  • Bài 3
  • Bài 4
  • Bài 5
Nhấn để bật tiếng
Thời gian hiện tại 0:00
/
Độ dài 0:00
Đã tải: 0%
Tiến trình: 0%
Kiểu StreamTRỰC TIẾP
Thời gian còn lại -0:00
 
1x
X

Chuyên đề 9: Bất đẳng thức và tìm GTNN, GTLN

Bài 8: Phương pháp sử dụng BĐT Bunhia - Copxki để tìm GTLN - GTNN (Tiết 2)

Độ dài: 30 phút - Số lượt học 329

Đề cương khóa học
  • - Chưa học
  • - Đã học
  • - Đã hoàn thành

1%
Chuyên đề 1: Rút gọn biểu thức 8

1%
Chuyên đề 2: Phương trình 12

1%
Chuyên đề 3: Hệ phương trình 10

1%
Chuyên đề 4: Hàm số 5

1%
Chuyên đề 5: Hệ thức lượng trong tam giác vuông 7

1%
Chuyên đề 6: Vị trí tương đối giữa đường tròn và đường thẳng 5

1%
Chuyên đề 7: Phương trình bậc hai 10

1%
Chuyên đề 8: Đường tròn - Tứ giác nội tiếp 5

1%
Chuyên đề 9: Bất đẳng thức và tìm GTNN, GTLN 16

1%
Chuyên đề 10: Các bài toán tính toán và chứng minh hình học 10

Nội dung bài học:

- Cung cấp một số kiến thức và hướng dẫn thực hành   Phương pháp sử dụng BĐT Bunhia - Copxki để tìm GTLN - GTNN .
Lưu ý khi học bài: Để bài học đạt hiệu quả cao, các em học sinh cần:
- Chú ý theo dõi bài giảng.
- Nhấn nút tạm dừng và làm bài tập trước khi xem hướng dẫn của giáo viên.
Chúc các em học tốt.

4 Câu hỏi
Câu hỏi đã được giải đáp Câu hỏi của tôi Câu hỏi hay
Sắp xếp theo Mới nhất Đánh giá cao
  • Lê Sỹ Việt Quang khoảng 1 năm trước
    Thưa thầy/cô. Em có vấn đề chưa hiểu, em xin đặt câu hỏi như sau:
    Bài 4 - 8p:40sTẠI sao x^2+y^2/ x^2y^2 lại bằng 1+1/x^2y^2 đc ạ ?

    Nhờ thầy cô hỗ trợ giúp em ạ. Em cảm ơn.
    Thích 1053741
    Trợ giảng Online - Trần Phi Anh Tuấn khoảng 1 năm trước

    1469593

    Chào em , em hỏi câu nào đây nhỉ
    Lê Sỹ Việt Quang khoảng 1 năm trước

    1469609

    @Trần Phi Anh TuấnDạ bài 4 câu B ạ
    Trợ giảng Online - Trần Phi Anh Tuấn khoảng 1 năm trước

    1469966

    Chào em , ở đây mình có phần tử chung là x^2+y^2 nên mình chung lại nhé
  • nguyen hong phuc khoảng 2 năm trước
    Thưa thầy/cô. Em có vấn đề chưa hiểu, em xin đặt câu hỏi như sau:
    Bài 3 - 8scho em hỏi câu 1 trong bttl làm sao để bt dấu bằng khi nào ạ do số 63 có thể tách thành nhiều kiểu ý ạ?

    Nhờ thầy cô hỗ trợ giúp em ạ. Em cảm ơn.
    Thích 1001427
    Trợ giảng Online - Vũ Huy Hoàng khoảng 2 năm trước

    1400739

    Chào em, dấu bằng xảy ra theo điều kiện cả BDT Bunhiacópki
    nguyen hong phuc khoảng 2 năm trước

    1400808

    @Vũ Huy Hoàngdạ ý của em là làm sao mà biết để phân tích 63 thành căn 2 của 63 vậy ạ do 63 có thể tách thành nhiều trường hợp chứ ạ ở bài này có cách nào để tìm dấu bằng cho nhanh ko ạ
    Trợ giảng Online - Trần Phi Anh Tuấn khoảng 2 năm trước

    1403154

    Chào em,ở đây mình dùng BDT bunhicopski
    nên mình áp dụng điều kiện xảy ra của BDT nhé
  • Phạm Trà Giang khoảng 4 năm trước
    Thưa thầy/cô. Em có vấn đề chưa hiểu, em xin đặt câu hỏi như sau:
    Bài 3 - 8scmr nếu a,b>c>0 thì (a+b)^2<=(a^3+b^3)(1/a+1/b)
    Nhờ thầy cô hỗ trợ giúp em ạ. Em cảm ơn.
    Thích 787609
    Trợ giảng Online - Trần Quốc Hưng khoảng 4 năm trước

    1092590

    Chào em! Em vui lòng chờ phản hồi từ Học Mãi trong thời gian sớm nhất nha!
  • Phạm Trà Giang khoảng 4 năm trước
    Thưa thầy/cô. Em có vấn đề chưa hiểu, em xin đặt câu hỏi như sau:
    Bài 3 - 2scho a,b>0 và a+b<=2. tìm gtnn P = 1/(a^2+b^2) + 25/ab + ab
    Nhờ thầy cô hỗ trợ giúp em ạ. Em cảm ơn.
    Thích 765345
    Trợ giảng Online - Trần Quốc Hưng khoảng 4 năm trước

    1060214

    Chào em, em làm tương tự bài này em nhé

CÂU HỎI HAY

Chưa có câu hỏi hay nào

Chưa có thông báo nào

Let's chat