Bài 4: Writing

Chào em, em tham khảo:
Ad hướng dẫn em một số ý sau để em viết thành bài hoàn chỉnh nhé! Sau đó em có thể để lại bài để được chữa!
Tự viết bài thì em sẽ nâng cao được kĩ năng viết cho các bài viết sau này của bản thân!

Ý 1:
- Children spend so much time on the internet is the availability of various forms of entertainment.
- Online games, videos, and streaming platforms provide endless hours of amusement, captivating children and drawing their attention away from their academic responsibilities.
- The allure of these digital distractions can make it challenging for children to prioritize their homework.

Ý 2:
- Excessive screen time can have negative effects on teenagers' physical and mental health.
Studies have shown that spending too much time in front of screens can lead to sedentary behaviour, obesity, sleep disturbances, and even poor academic performance.

Chúc em học tốt.

@Phạm Thị Bích Uyênem cảm ơn ạ

em làm xong rồi, thầy cô giúp em xem với ạ

em gửi lại ảnh do tấm kia mờ quá

Chào em, em tham khảo một bài sửa theo ý bài viết của em như sau:
Being online has become an essential part of our daily lives in today's digital era. However, excessive screen time, especially for teenagers, can negatively impact their health. Therefore, I believe it is crucial to set limits on teenagers' screen time.

Firstly, teenagers often struggle to find enough time for homework due to their excessive internet usage. The availability of various forms of entertainment, such as online games, videos, and streaming platforms, can captivate them for endless hours, diverting their attention from academic responsibilities. This allure of digital distractions makes it challenging for teenagers to prioritize their homework.

Secondly, excessive screen time can have adverse effects on teenagers' physical and mental well-being. Research has shown that spending too much time in front of screens can lead to sedentary behavior, obesity, sleep disturbances, and even poor academic performance. On the other hand, dedicating more time to activities like reading, face-to-face interactions with peers, and engaging in outdoor pursuits can help teenagers develop positive cognitive skills.

By limiting screen time, parents can positively impact their teenagers' physical, mental, and emotional health. Encouraging them to explore other enjoyable activities beyond screens, such as sports, arts, travelling, and socializing with peers, can help strike a healthy balance between screen time and other pursuits. This balanced approach can lead to a healthier and happier life for teenagers.
Chúc em học tốt.

Chào em,
Em phân tích câu như sau:
Solving that puzzling problem is very hard.
Chủ ngữ: Solving that puzzling problem
Động từ: is
tính từ: hard, trạng từ: very

Khi em viết lại câu với cấu trúc: It is + adj + (for sb) to + V
Em lấy tính từ "hard" điền sau "is"
đưa phần danh từ "solving that puzzling problem" chuyển thành dạng "to V"
Có "solving" chính là dạng "V_ing" => to solve that puzzling problem

=> It is very hard to solve that puzzling problem. (Rất khó để giải quyết vấn đề khó hiểu đó.)
Chúc em học tốt.

@Phạm Thị Bích Uyênrất dễ hiểu ạ

Học Mãi chúc em học tốt

Chào em, em tham khảo bài sửa sau:

Dear Linda
How are you doing? I am quite well here and I hope that you're too. Today, I want to tell you about one of my most beautiful unforgettable memory. It is quite embarrassing but it's so funny. Last month. I slept in class then my friends woke me up and told me to wipe the board. After I finished it, the teacher told me to go out of the class. My friends laughed at me, at that moment. I felt very embarrassed. I really didn't know why I had to go out of the class until the whole class laughed at me. I wish I hadn't slept in class. So that's all for today. Could you tell me about your story.

Wish you all the best
I am looking forward to hearing from you.

Sincerely

Hoanghieu

Chào em,
Với các bài phát âm như này thì em cần phát âm tốt bằng cách thường xuyên phát âm, luyện tập theo thầy cô
Ngoài ra em có thể tra từ điển Oxford hoặc Cambridge để có thể nhận diện âm tốt hơn em nhé!
Ví dụ:
1. A. tutor /ˈtjuːtə(r)/
B. master /ˈmɑːstə(r)/
C. tuition /tjuˈɪʃn/
D. transcript /ˈtrænskrɪpt/
Em nhận thấy phần gạch chân phương án C có phát âm là /ʃ/, khác với các phương án còn lại có phần gạch chân phát âm là /t/
2. A. hour /ˈaʊə(r)/
B. happy /ˈhæpi/
C. husband /ˈhʌzbənd/
D. hold /həʊld/
Em nhận thấy phần gạch chân phương án A không được phát âm, khác với các phương án còn lại có phần gạch chân phát âm là /h/
Em làm tiếp với các câu còn lại nhé.
Chúc em học tốt.

@Phạm Thị Bích UyênNgoài ra mình phải có nhiều từ vựng rồi phát âm mới chuẩn ạ, và từ nó phát âm khác với âm còn lại là mình chọn ạ

Chào em, em tham khảo:
"Ngoài ra mình phải có nhiều từ vựng rồi phát âm mới chuẩn ạ"
=> Em nên học nhiều từ vựng và học cách phát âm chuẩn từ vựng đó ngay khi mới học em nhé! Vốn từ nhiều sẽ giúp em làm các bài tập nhưu này dễ hơn. Nếu là từ mới em chưa học thì em có thể đi tra từ điển để biết cách phát âm em nhé!

"và từ nó phát âm khác với âm còn lại là mình chọn ạ" => đúng vậy em nhé! Sau khi phát âm được cả 4 từ thì em sẽ nhận diện được từ có phát âm khác loại

Chúc em học tốt.

Chào em, không có quý tắc em nhé, em phải hiểu nội dung nhé