Thực hành tiếng Việt

Chào em, liên kết câu là phép thế "lừa - nó - lừa" có tác dụng liên kết câu

Chào em, bình yên là cảm giác an toàn, thư thái, hài lòng, viên mãn được sống trong tình yêu thương và sự an nhiên

Chào em, trạng ngữ trong câu là "nhân dịp đó" đây là trạng ngữ chỉ thời gian.

Chào em, em tham khảo gợi ý sau:
- Câu văn sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa
- Tác dụng:
+ giúp câu văn hay, hấp dẫn
+ giúp hình ảnh sen trở nên sinh động, gần gũi với con người, sen giống như một cư dân quan trọng của vùng Đồng Tháp Mười làm nên vẻ đẹp riêng của vùng đất này.
+ gợi lên vẻ đẹp của những bông sen Đồng Tháp Mười

Chào em, câu trên sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh, so sánh sự tủi cực, hổ thẹn của nhân vật "tôi" nếu có nhầm lẫn mẹ với một người khác thì không "khác gì khác gì cái ảo ảnh của một dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc". --> biện pháp nghệ thuật so sánh diễn tả sự khao khát gặp mẹ mãnh liệt của bé Hồng. Nỗi khao khát gặp mẹ đã đốt cháy tình yêu , niềm nhớ mẹ muốn được gặp mẹ trong lòng một đứa trẻ non nớt. Và tác giả đã ví như người bộ hành ngã gục giữa sa mạc. Người bộ hành cũng vậy, nếu họ đi trên sa mạc mà không có nước uống chắc chắn họ sẽ chết. Chi tiết "khác gì cái ảo ảnh của một dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra" . Một người bộ hành nếu đi trên sa mạc mà không có nước, chết khô vì thiếu nước nếu họ nhìn thấy cái ảo ảnh kia là một dòng sống chắc chắn họ sẽ rất sung sướng khi nghĩ mình được cứu sống rồi. Cũng như Bé Hồng, nếu người ngồi trên xe đó không phải là mẹ cậu chắc chắn cậu sẽ cảm thấy thất vọng , nản ý chí, gục ngã. Niềm khao khát gặp mẹ đến tột độ . Từ đó cho thấy tác giả sử dụng hình ảnh so sánh này nhằm bộc lộ cảm xúc của nhân vật. Tạo nhịp điệu cho câu văn . Từ đó khiến người đọc, nghe hiểu thêm về tâm hồn bé Hồng với mong ước gặp mẹ .